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香港初中中国历史科的教学现况与学科活动设计

梁延敬

香港圣公会何明华会督中学

2019年，香港特别行政区教育局推出初中中国历史科的新课程指引，面对课时不足、课程内容繁多的情况，教师如何用多元的教学方法设计丰富的学科活动，让学生从体验中学习，提升文化自信。本文以初中中国史新课程为探究焦点，探讨现时新课程的教学情况及应用的教学策略。
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【栏　目】 课程与教学论实践研究专栏
【分　类】 基础教育
【关键词】 中国历史科 ; 初中新课程 ; 学科活动 ;
【出　处】 《中学历史教学》2025年05期 第53-55页 （共3页）

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中学历史教学（2025年05期）

导出/参考文献
[1]梁延敬，. 香港初中中国历史科的教学现况与学科活动设计[J]. 中学历史教学 . 2025(05): 53-55.

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