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跟着“概念史”学概念——以“丝绸之路”为例

姜佳曦

嘉兴一实学校

历史概念是历史学习的基石，但概念具有抽象性，学习存在一定困难。概念史是兴起于20世纪后半期的一种史学研究范式，其理念可以被高中历史学习所借用。以“丝绸之路”为例，依托概念史基本原理，从生成概念的语言环境和聚合概念的历史事实两个维度，重返概念生成的历史现场，梳理概念流变，辨析历史事实与历史解释的关系，建构历史概念的学习路径。
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【栏　目】 教学方法研讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 概念史 ; 历史概念 ; “丝绸之路” ;
【出　处】 《中学历史教学》2025年07期 第9-12页 （共4页）

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中学历史教学（2025年07期）

导出/参考文献
[1]姜佳曦，. 跟着“概念史”学概念——以“丝绸之路”为例[J]. 中学历史教学 . 2025(07): 9-12.

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