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“大思政课”视域下高中思政研学课程建设——以“我心向党”思政研学课程为例

宋晨辰

上海市位育中学

“大思政课”建设强调整合社会多元资源，构建全方位育人格局。上海市位育中学在“位正育卓，自主发展”办学理念指引下，充分利用上海地方文化资源，开发“我心向党”思政研学课程，采用项目化学习方式，通过搭建研学支架，开展研学活动，实现校内思政小课堂和社会大课堂的有机融合。
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【栏　目】 课程建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中 ; “大思政课” ; 研学课程 ; 项目化学习 ;
【出　处】 《现代教学》2025年06期 第44-47页 （共4页）

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现代教学（2025年06期）

导出/参考文献
[1]宋晨辰，. “大思政课”视域下高中思政研学课程建设——以“我心向党”思政研学课程为例[J]. 现代教学 . 2025(06): 44-47.

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