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基于COP-AI大数据分析系统的教学反思与优化——以“林教头风雪山神庙”一课为例

杨麒

上海市扬子中学

本文以“林教头风雪山神庙”一课的教学为研究对象，通过实时课堂行为数据采集与大数据分析，教师获得了关于教学行为和实践性知识的直观反馈，从而进行针对性的教学改进。
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【栏　目】 专题研究_崇明区数智循证教研实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 大数据分析 ; 教学反思与优化 ; 课堂教学行为 ;
【出　处】 《现代教学》2025年07期 第15-16页 （共2页）

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现代教学（2025年07期）

导出/参考文献
[1]杨麒，. 基于COP-AI大数据分析系统的教学反思与优化——以“林教头风雪山神庙”一课为例[J]. 现代教学 . 2025(07): 15-16.

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《基于COP-AI大数据分析系统的教学反思与优化——以“林教头风雪山神庙”一课为例》

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