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初中函数单元中培育核心素养的案例研究——以“二次函数解析式的确定”内容为例

顾雪

上海市静安区教育学院附属学校

函数内容涵盖了数学学科核心素养中的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算与数据分析，是提高学生的数学学科素养的重要载体。本文旨在通过对初中函数单元的研究，重整课堂内容，转变授课方式，培育学生的数学核心素养。
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【栏　目】 教学研究_案例分析
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 关键能力 ; 二次函数 ;
【出　处】 《现代教学》2025年07期 第72-73页 （共2页）

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现代教学（2025年07期）

导出/参考文献
[1]顾雪，. 初中函数单元中培育核心素养的案例研究——以“二次函数解析式的确定”内容为例[J]. 现代教学 . 2025(07): 72-73.

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《初中函数单元中培育核心素养的案例研究——以“二次函数解析式的确定”内容为例》

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