全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于图形图像直观 发展代数推理能力——以“一次函数的图像与性质”复习课为例

丁银杰

江苏省苏州市姑苏区教育科学研究中心

几何图形是几何元素间的关系与结构,函数图像是函数的外显形象,几何图形与函数图像具有鲜明的直观性,用直观的图形、图像刻画和表征代数模型或代数关系是代数推理的重要形式。“一次函数的图像与性质”复习课应基于图形、图像直观,发展学生代数推理能力。教师应从“图形、图像类例题设计”“图形、图像类例题教学”与代数推理能力发展的关系视角设计和实施教学。
【栏 目】 谈学论教
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学数学教学参考》2025年17期 第25-28页 (共4页)

相关文献

导出/参考文献
[1]丁银杰,. 基于图形图像直观 发展代数推理能力——以“一次函数的图像与性质”复习课为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(17): 25-28.

PDF在线阅读

《基于图形图像直观 发展代数推理能力——以“一次函数的图像与性质”复习课为例》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知