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以《阅读与思考》栏目为教学素材发展学生数学素养——“圆锥曲线的光学性质及其应用”教学设计

胡红蕾 吴松敏

浙江省景宁中学

《阅读与思考》栏目是对教材知识的应用性补充,是例题、习题的延伸,是研究性学习的优质载体、跨学科学习的素材,也是渗透德育的良好契机,研究该栏目的教学意义重大。基于“教—学—评一体化”理念,以人教A版《数学》(选择性必修第一册)中《阅读与思考》栏目“圆锥曲线的光学性质及其应用”为例,阐述教学设计构想,探讨《阅读与思考》栏目的教学。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 阅读与思考 ; 圆锥曲线 ; 教—学—评一体化 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年22期 第20-23页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年22期）

导出/参考文献
[1]胡红蕾，吴松敏，. 以《阅读与思考》栏目为教学素材发展学生数学素养——“圆锥曲线的光学性质及其应用”教学设计[J]. 中学数学教学参考 . 2025(22): 20-23.

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《以《阅读与思考》栏目为教学素材发展学生数学素养——“圆锥曲线的光学性质及其应用”教学设计》

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