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概念教学如何促使学生深刻理解概念内涵

在本刊举办的“问题·思维·素养——人工智能赋能数学（生长型）课堂教学观摩研讨会”上，石志群老师做了题为“概念教学的几个要点”的主题报告。本期《数学问诊》栏目中，石老师将对报告中提出的“概念教学如何促使学生深刻理解概念内涵”这一问题做进一步分析。
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【栏　目】 数学问诊
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年22期 第73-75页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年22期）

导出/参考文献
[1]. 概念教学如何促使学生深刻理解概念内涵[J]. 中学数学教学参考 . 2025(22): 73-75.

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