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深挖“简单”内容 落实育人目标

王中苏 王历权 屈小钊 张晓斌

重庆市第一中学校 重庆市育才中学校 重庆市永川萱花中学校 重庆市教育科学研究院

诸多数学中的教学内容被定为“简单”教学内容,主要原因在于教师对课堂教学内容、教学目标和学生情况等分析不到位,教学过程中常常存在把某些课题内容简单化处理的现象。针对此问题,需要推进教学理念再转变、教学内容再认识、教学难点再判断、教学目标再确定。如果在这些方面“深挖洞,常发力”,坚持不懈,这些“简单”教学内容也能教出别样精彩,最终实现数学育人目标。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 “简单”教学内容 ; 教学过程 ; 数学育人 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年22期 第30-32页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年22期）

导出/参考文献
[1]王中苏，王历权，屈小钊，张晓斌，. 深挖“简单”内容 落实育人目标[J]. 中学数学教学参考 . 2025(22): 30-32.

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