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面向非加试物理学生的复习教学策略

赵屹峰 孟婷

上海市新场中学 上海外国语大学附属浦东外国语学校

以“力与相互作用”为例,提出以知识组为基础、分析思路为主线、物理史实为线索的复习策略,帮助学生在复习中能有所收获。
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【栏　目】 教学时空_师路心语
【分　类】 基础教育
【关键词】 非加试物理学生 ; 力学 ; 复习策略 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年02期 第58-59页 （共2页）

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中学物理教学参考（2025年02期）

导出/参考文献
[1]赵屹峰，孟婷，. 面向非加试物理学生的复习教学策略[J]. 中学物理教学参考 . 2025(02): 58-59.

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