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指向思维进阶的“万有引力定律”支架式作业设计

刘凯跃 王强

扬州大学物理科学与技术学院

优化作业设计是推动学生思维发展的重要环节,例析在万有引力定律教学进程的着力点设置支架式作业,为学生知识进阶搭建阶梯,引导其思维进阶。
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【栏　目】 教学时空_作业设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 思维进阶 ; 支架式作业 ; 万有引力定律 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年02期 第50-53页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年02期）

导出/参考文献
[1]刘凯跃，王强，. 指向思维进阶的“万有引力定律”支架式作业设计[J]. 中学物理教学参考 . 2025(02): 50-53.

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《指向思维进阶的“万有引力定律”支架式作业设计》

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