基于项目式学习的实验复习大单元教学设计——以“气垫导轨类”实验为例
李泽钦
针对传统实验复习的局限性和不足,以“气垫导轨类”实验为例,将高中物理相关的力学实验进行大单元整合,开展项目式学习,为高中物理实验复习提供新思路。
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