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基于STEAM教育理念的项目式学习设计——以“船模制作”为例

唐玮菁 韩琴

苏州大学物理科学与技术学院

以“船模制作”为例,提出基于STEAM教育理念的项目式学习设计,探索在项目实施的各个阶段融入STEAM教育理念的方法,将科学、技术、艺术、数学知识综合应用于实际项目,提升学生的综合素养,鼓励其自主发现问题、解决问题。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 STEAM教育 ; 项目式学习 ; 船模制作 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年02期 第6-9页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年02期）

导出/参考文献
[1]唐玮菁，韩琴，. 基于STEAM教育理念的项目式学习设计——以“船模制作”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(02): 6-9.

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