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基于语文学科核心素养下谈《诗经·卫风·氓》中的爱情教育
张益铭
江苏师范大学文学院
高中阶段是心理成长最迅速的时期,也是学生正确爱情观和婚姻观得以形成的最佳时期。本文以爱情题材诗歌《诗经·卫风·氓》为例,基于语文学科核心素养积极探索构建多样的语文课堂,以课本为媒介深入挖掘其中的情感因素对学生进行爱情教育,让学生在多样的情感体验中学会自我思考,学会爱,培养良好的思想道德情操,为学生的全面发展保驾护航。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
《诗经·卫风·氓》
语文学科核心素养
爱情教育
【出 处】
《真情》2022年05期
第101-103页 (共3页)
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真情(2022年05期)
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]张益铭. 基于语文学科核心素养下谈《诗经·卫风·氓》中的爱情教育[J]. 真情 . 2022(05): 101-103.
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