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基于语文学科核心素养下谈《诗经·卫风·氓》中的爱情教育

张益铭

江苏师范大学文学院

高中阶段是心理成长最迅速的时期，也是学生正确爱情观和婚姻观得以形成的最佳时期。本文以爱情题材诗歌《诗经·卫风·氓》为例，基于语文学科核心素养积极探索构建多样的语文课堂，以课本为媒介深入挖掘其中的情感因素对学生进行爱情教育，让学生在多样的情感体验中学会自我思考，学会爱，培养良好的思想道德情操，为学生的全面发展保驾护航。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 《诗经·卫风·氓》 ; 语文学科核心素养 ; 爱情教育
【出　处】 《真情》2022年05期 第101-103页 （共3页）

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真情（2022年05期）

导出/参考文献
[1]张益铭. 基于语文学科核心素养下谈《诗经·卫风·氓》中的爱情教育[J]. 真情 . 2022(05): 101-103.

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