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合作学习模式在初中数学教学中的应用实践

南长龙

新疆喀什地区麦盖提县第一中学

在初中数学教学实践中，合作学习模式是一种高效化的教学模式，它能够充分全面地突出学生的主体性地位，同时也能够引导学生积极自主地投身于数学学习实践中。本文将详细认知合作学习模式的应用意义，同时科学精准地利用合作学习的高效模式，进一步提升以及优化学生的数学素养以及合作能力，切实提升学生的数学学习成效。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 合作学习模式 初中数学 教学实践 应用实践
【出　处】 《真情》2020年08期 第60页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]南长龙. 合作学习模式在初中数学教学中的应用实践[J]. 真情 . 2020(08): 60.

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