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新课程视域下的中学音乐高效课堂构建

杜朝阳

辽宁省朝阳县木头城子实验中学

新课程引领教育教学理念的更新，突出了学生在教学活动中的主体地位，强调以高效课堂的构建促进对学生的素质教育。中学音乐教师应该以新课程理论为指导，关注学生的情感因素和成长需要，积极探索构建中学音乐高效课堂的有效策略。以充满生命活力的中学音乐课堂激发学生的学习热情，在中学音乐高效课堂的构建中提高学生的艺术修养和审美能力。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新课程 ; 中学音乐 ; 高效课堂 ; 构建策略
【出　处】 《真情》2020年08期 第139页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]杜朝阳. 新课程视域下的中学音乐高效课堂构建[J]. 真情 . 2020(08): 139.

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