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新高考背景下如何培养学生历史时空观

肖宁

河北省永清县第一中学

历史史实是某一时间、某一区域及一定的社会环境下发生的。新课改之后，历史课本突出重大事件的时间和阶段化的大历史史观，逻辑的时间概念和年代的时间概念成了时间观念的两种形式。时空观是高考考查的重点。本文从新高考背景下培养学生历史时空观的重要意义入手，探索了培养高中生历史时空观念的具体策略。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新高考 学生 历史 时空观
【出　处】 《真情》2020年08期 第72页 （共1页）

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真情（2020年08期）

导出/参考文献
[1]肖宁. 新高考背景下如何培养学生历史时空观[J]. 真情 . 2020(08): 72.

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