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幼儿自主游戏材料有效性研究

于艳

大连市沙河口区第三教师幼儿园

游戏是幼儿园开展教育活动的基本形式，对幼儿而言，游戏不仅是放松身心的途径，也是实现学习与发展的渠道。自主游戏强调为幼儿提供条件，让幼儿自主决定游戏目标和方式，用整块较长的时间开展活动。幼儿的发展在一定程度上是在游戏与材料的相互作用中获得的，而低结构材料因简单、多元、开放性等特性更能引发幼儿参加活动的主动性。有效地投放低结构材料能推动游戏的发展，使幼儿在游戏中实现深度学习，获得最大限度的发展。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 幼儿 自主游戏 材料
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期 第21页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]于艳. 幼儿自主游戏材料有效性研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 21.

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