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初中音乐情境互动式教学策略探析
泽珍
西藏昌都市边坝县中学
随着教育的不断发展,提高学生综合素质,帮助学生更好成长是教育的重要部分。在初中音乐教学中,融入情景式互动教学可以激发学生的学习热情,帮助学习提升音乐素质和艺术修养,对于学生的成长和学习具有积极的作用。本文通过阐述当前音乐情境互动教学存在的问题,提出一些改善策略,以此提高学生互动的兴趣,让音乐教学能够有成效。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
基础教育
【关键词】
初中
;
音乐情景教学
;
互动式
;
策略
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期
第178页 (共1页)
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2021年01期
爱情婚姻家庭·中旬(2021年02期)
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[
1
]泽珍. 初中音乐情境互动式教学策略探析[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 178.
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