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高中语文整本书阅读教学实施策略

于翠

山东省聊城第一中学

在新课程标准背景下，高中语文教师纷纷开展了“整本书阅读”课堂教学活动。整本书阅读教学不仅契合现实需求，也符合语文核心素养发展理念。学生在整本书阅读活动中，需要更仔细、更投入、更深刻地阅读文章,品味文学语言魅力，体会作者的写作思路，这对其审美意趣、思考能力的提升意义重大。鉴于此，在明确整本书阅读的内涵的基础上，提出整本书阅读在高中语文教学中的实施策略。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 整本书阅读 ; 实施策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年05期 第55-57页 （共3页）

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中学语文（2024年05期）

导出/参考文献
[1]于翠，. 高中语文整本书阅读教学实施策略[J]. 中学语文 . 2024(05): 55-57.

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