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基于三维三层解读理论的小说解读实践——以《猫》为例

季钰

浙江龙泉市教育研究培训中心

将三维六层级解读理论进行进一步优化，以《猫》为例展开层级解读实践，构建指向文本取向、对话取向、读者取向的小说解读三维三层级体系，为小说阅读提供基本框架和路径，推动小说文学解读的深化和教学解读的专业化发展。
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【栏　目】 教材_文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 《猫》 ; 小说阅读 ; 层级解读 ; 教学解读 ;
【出　处】 《中学语文》2024年05期 第93-94页 （共2页）

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中学语文（2024年05期）

导出/参考文献
[1]季钰，. 基于三维三层解读理论的小说解读实践——以《猫》为例[J]. 中学语文 . 2024(05): 93-94.

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