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多媒体下的整本书阅读教学

罗素敏

河南驻马店市第二十初级中学

初中语文整本书阅读教学有助于提升学生的文学素养和阅读理解能力，通过对多媒体的应用可以拓宽学生的知识视野，有效激发学生对经典文学作品的阅读兴趣，促进学生深层次的思维发展。多媒体教学环境下的整本书阅读不仅能够提升学生的语文综合素养，还能够通过互动式学习增强学生的沟通能力和合作精神。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 整本书阅读 ; 文学素养 ;
【出　处】 《中学语文》2024年14期 第58-60页 （共3页）

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中学语文（2024年14期）

导出/参考文献
[1]罗素敏，. 多媒体下的整本书阅读教学[J]. 中学语文 . 2024(14): 58-60.

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