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基于混合式教学模式的高中语文阅读教学

张凯

广东佛山市顺德区第一中学

大语文教育观强调要把语文课堂向更多领域延伸，打破课堂对语文学习的桎梏，多方取材、多元实践，以实现对语文教学内容的丰富与教学模式的创新。混合式教学模式是基于信息化发展所提出的一种创新性教学方式，与“大语文”教育观的理念不谋而合，对全面推进大语文教育观、提升语文课堂教学效率、培养学生核心素养颇有助益。以高中语文阅读教学为例，探讨混合式教学模式的应用与实践。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 阅读教学 ; 混合式教学 ;
【出　处】 《中学语文》2024年14期 第70-72页 （共3页）

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中学语文（2024年14期）

导出/参考文献
[1]张凯，. 基于混合式教学模式的高中语文阅读教学[J]. 中学语文 . 2024(14): 70-72.

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