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新课标下初中语文大单元教学路径探究

陶丽萍

浙江省杭州市上城区东城第二实验学校

大单元教学是深化语文教学改革，积极探索指向学科核心素养的新型教学模式。初中语文教师实施大单元教学是贯彻落实新课标理念的重要路径，也是推进语文课堂转型的有效方式，能驱动学生更为主动地投身初中语文课堂，实现整体性、系统性学习，达成学生学科核心素养的培育及发展。对此，教师应明确大单元教学的基本概念及初中语文大单元教学的价值，基于“教、学、评”一体化的视角，探究新课标下初中语文大单元教学的路径，从而助推学生实现高质高效的课程学习。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 新课标 ; 大单元教学 ; 路径探究 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年14期 第96-98页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年14期）

导出/参考文献
[1]陶丽萍，. 新课标下初中语文大单元教学路径探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(14): 96-98.

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