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“双减”政策下高中英语作业差异化设计研究

何明珠

福建省石狮市第三中学

随着我国基础教育改革的深入推进，尤其是在近几年“双减”政策的提出与实施背景下，高中英语教学和作业设计面临着前所未有的挑战和机遇。“双减”政策旨在减轻学生的学业负担和课外负担，需要广大教育工作者重新审视和调整教学方法以及作业设计。教师应明确在“双减”政策下实施高中英语差异化作业设计的必要性，探究具体的高中英语差异化作业设计实施策略，改善目前高中英语作业设计的现状，减轻学生学业负担，使课堂教学高效、有趣。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; “双减”政策 ; 差异化作业 ; 设计策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年19期 第6-8页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年19期）

导出/参考文献
[1]何明珠，. “双减”政策下高中英语作业差异化设计研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(19): 6-8.

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