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情境体验式教学在高中地理教学中的应用

邓线姬

三明市沙县区第一中学

随着新课程改革的不断推进，我国高中地理教学工作发生了巨大的变化。为了顺应时代发展的趋势，教师可以加强对情境体验式教学方法的应用，通过为学生创设学习情境，拉近地理知识与实际生活之间的联系，有效激发学生对高中地理知识的学习兴趣。基于情境体验式教学的重要性，结合高中地理知识以及高中阶段学生的学习特点及学情，创设有效的情境教学策略，以提高高中地理教学的效率。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理 ; 情境体验式教学 ; 应用策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年24期 第39-41页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年24期）

导出/参考文献
[1]邓线姬，. 情境体验式教学在高中地理教学中的应用[J]. 中学课程辅导 . 2024(24): 39-41.

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