初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
杨波
新课标提出,教师要引导学生树立终身学习目标,学会自主规划、自我监控,提高学生的学习能力,让学生从“学会”发展到“会学”。可见,在初中信息技术教学中,教师要想培养学生的自主学习能力,不仅要让学生具备信息素养,能够自主处理信息,更要引导学生自主探索信息技术相关问题,尝试利用信息技术解决问题,创作出个性化作品。以初中信息技术教材内容为例,分别从课前、课上两个阶段入手,提出有助于培养学生自主学习能力的信息技术教学建议。