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合作学习在初中数学教学中的应用策略

俸静芳

广东省深圳市龙岗区横岗中学

初中数学教学中，教师应有意识地培养学生的合作学习能力，让学生在合作中获取新知、理解概念、独立思考，循序渐进地提升自身综合素养与数学学习能力，促进学生全面成长。对于初中生而言，合作学习是一种交流互动方式，能够充分调动学生积极性，使其全身心投入课堂中。因此，教师应立足初中数学教学实际情况，设计有效的合作学习应用策略，从而提高初中数学课堂教学的质量。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中数学 ; 合作学习 ; 应用策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年24期 第45-47页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年24期）

导出/参考文献
[1]俸静芳，. 合作学习在初中数学教学中的应用策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(24): 45-47.

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