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初中英语多文本阅读中的主题意义探究

魏春梅

江苏省南京市金陵汇文学校

阅读是初中英语教学的重点，也是提升学生核心素养的重要途径。教师在开展英语教学活动时，应引导学生多阅读，不断提升他们的英语能力，促进其全面发展。在教学中，教师可开展指向主题意义的初中英语多文本阅读，引导学生阅读多篇与所学单元主题相关的文章，帮助他们深入理解单元主题的意义，提高其阅读理解能力以及跨文化交际能力等。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 主题意义 ; 多文本阅读 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年28期 第48-50页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年28期）

导出/参考文献
[1]魏春梅，. 初中英语多文本阅读中的主题意义探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(28): 48-50.

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