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新课标背景下小学英语作业设计与评价的实践与思考

岳欣然

山东青岛西海岸新区五台山西路小学

作业的目标是预习或复习课程计划中的课堂教学任务,通过增加作业时间来提升教学效果。然而传统的作业执行方法始终和各种学科的教育方法相隔甚远。新课程标准改革已经对现阶段的教学方法做出了调整,另外各个年级的作业类型和任务内容都发生了显著的转变。所以如果小学英语作业设计与评价缺乏明确的成长目标,导致作业效果不高。在新课标背景下,教师需要优化作业设计与评价,以便引起学生的学习热情,缓解学生的学习压力,
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年16期 第57-58页 （共2页）

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中学生英语（2024年16期）

导出/参考文献
[1]岳欣然，. 新课标背景下小学英语作业设计与评价的实践与思考[J]. 中学生英语 . 2024(16): 57-58.

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