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形成性评价在高中英语阅读教学中的应用探究

徐金华

山东省寿光中学

形成性评价是一种比较新颖的教学评价手段,教师将其应用于高中英语阅读教学,可以为实现英语阅读教学提质增效创造良好条件。在当前的高中英语阅读教学中,众多教师考虑到学生群体之间的差异性,开始在阅读教学中采用形成性评价方法,通过有效评价,改进了传统阅读教学中存在的不足,促使学生的英语阅读能力水平得到显著提升。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年16期 第95-96页 （共2页）

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中学生英语（2024年16期）

导出/参考文献
[1]徐金华，. 形成性评价在高中英语阅读教学中的应用探究[J]. 中学生英语 . 2024(16): 95-96.

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