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新高考背景下高中英语读后续写教学策略探讨

方静

湖北省云梦一中

随着社会的发展和国际化的进程,英语作为一门世界语言,已经成为人们交流和获取信息的重要工具。在我国,英语教学一直以来都受到高度重视,而高中英语教学更是英语学习的重中之重。近年来,新高考政策的出台,对高中英语教学提出了新的要求。其中,读后续写作为英语高考的重要组成部分,除了能够检测学生英语整体掌握能力之外,还能在学生的思考与创新上进行新的判断,检测学生整体能力。所以,在新高考政策下,高中英语读后续写教学成了高考的关键,也让高中英语教师对该教学方式的关注显著提升。1.高中英语读后续写教学的意义
【栏 目】 教学改革与创新
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年20期 第135-136页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]方静,. 新高考背景下高中英语读后续写教学策略探讨[J]. 中学生英语 . 2024(20): 135-136.

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《新高考背景下高中英语读后续写教学策略探讨》

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