核心素养视角下初中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
张凤华
在全球化的背景下，英语作为国际化的语言，已成为世界各国进行交流的主要工具。我国初中英语教学的目标不仅是提高学生的英语水平，更要培养学生在跨文化交际中的能力，这也是英语核心素养培养目标的重要内容之一。然而，由于中西方文化存在差异，学生在英语学习过程中往往不能很好地将所学知识转为跨文化交际能力。因此，如何有效地基于核心素养的要求在初中英语教学中培养学生的跨文化交际能力，是一个值得我们深思的问题。1.跨文化交际能力的概述1.1跨文化交际能力的内涵
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知