核心素养下初中英语大单元整体教学设计与实施策略
张倩 高洁
随着社会的快速发展，知识已成为衡量一个人素质的重要标准之一。在初中英语大单元整体教学中，除了专业知识的学习，培养学生核心素养也显得尤为重要。核心素养是指学生在多元文化环境下，具备创新思维、批判思维、沟通表达、学习能力和道德素养等方面的能力。因此，教师需要实践教学中，围绕核心素养，将知识应用于实践、培养学生创新思维、批判思维能力和道德素养等，与时俱进地把握目前的教育趋势，利用现代教学技术，提出倡导自主学习、主动参与的教学理念，建立自主学习的评价机制，实现学生的全面发展，这是本文要探讨的核心内容。
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