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小学英语课程与绘本阅读教学的融合路径探索

宗洪军

江苏省句容市郭庄镇中心小学

绘本阅读教学在小学阅读教育中应用更加广泛，英语电子绘本由于其故事情节丰富，音频和视频生动而成为英语阅读教学有力的辅助资源。以核心素养教育为背景，小学英语电子绘本阅读教育方法十分有效，可以进一步培养学生独立思考和批判思维能力，促进学生的英语阅读兴趣和多元文化意识的初步建立。1.小学英语绘本阅读课程构建的意义阅读素养是小学英语教学活动开展的核心，要小学英语教师对学生阅读习惯和能力开展重点培养，帮助学生形成语言综合应用能力，保障学生人文素养的全面提升，增加跨文化交流能力的同时，培养学生更强的思维品质和文化意识。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年42期 第49-50页 （共2页）

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中学生英语（2024年42期）

导出/参考文献
[1]宗洪军，. 小学英语课程与绘本阅读教学的融合路径探索[J]. 中学生英语 . 2024(42): 49-50.

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