| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向深度学习的初中历史活动课设计策略 | 陈美玲 陈琳 | 中学历史教学参考 | 教研互动广角_教研采风 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 指向深度学习的高中历史单元学历案设计原则——以《中外历史纲要》(上)第七单元为例 | 苏清丽 | 高考 | 案例剖析 | 2024年21期 | 13 | 0 | ||
| 高中生物学教学中的多元化评价分析 | 朱燕燕 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年04期 | 13 | 0 | ||
| 深度学习下的初中数学单元作业设计策略与实施 | 吴妙玉 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年04期 | 11 | 0 |
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