题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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探究条件概率加法公式 | 晏婧 毛洋珺 | 高中数理化 | 核心考点 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
如何读懂概率题——以随机变量的确定为例 | 章建荣 杨娟娜 | 高中数理化 | 高考全关注 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
素养导向下的创新题命制举隅 | 章建荣 袁夏荣 | 高中数理化 | 高考 课改 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
正态分布的实际应用 | 章建荣 | 高中数理化 | 核心考点 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
教学立意统摄下的课程设计与史料辨析 | 万美芳 何结亮 罗清明 | 中学历史教学参考 | 教学实践探索_教学叙事 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
由浅入深,层层递进——《书愤》教学设计 | 杨芝峰 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2020年11期 | 409 | 0 | ||
发展核心素养,构建初中历史高效课堂 | 聂良亭 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 468 | 0 | ||
情境设置在初中地理教学中的应用 | 周美灵 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 520 | 0 | ||
结合阅读问题式教学法构建高效初中地理课堂 | 汪菊云 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年05期 | 550 | 0 | ||
高中语文读写结合教学开展探析 | 罗贤梅 | 真情 | 语文教育 | 2021年04期 | 661 | 0 | ||
图示教学法在初中历史教学中的应用研究 | 聂良亭 | 真情 | 课程教学 | 2022年05期 | 1077 | 0 |