| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向生物学跨学科实践的表现性评价 | 王永田 蒋沂蒙 | 课程.教材.教法 | 跨学科研究 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 生物学教师核心价值观教育能力的发展路径探讨 | 王丽娟 卜庆梅 于辉 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_博学精进 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 基于模型建构的初中生物学论证式教学的应用——以“气孔开闭的原理”为例 | 高倩倩 丁香玉 刘张文斐 卜庆梅 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年27期 | 0 | 0 |
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