| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于单元整体视角的项目式学习设计与实践——以“三角函数的图象与性质复习课”为例 | 马进 | 福建中学数学 | 综合与实践 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 立足核心概念的地理试题分析——以2023年高考全国文综乙卷为例 | 苏雅琴 马进泽 丁李秀 曾竞 | 中学地理教学参考 | 评价_试题研究 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 数字化时代课程变革的他者关怀及其价值意蕴 | 马进 尹静 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2023年06期 | 731 | 0 | ||
| 运用多媒体教学实现小学语文教学路径的创新 | 徐辉 马进红 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年06期 | 519 | 0 | ||
| 大学英语听说课程线上线下的混合式教学模式探究 | 马进 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年05期 | 556 | 0 | ||
| 装饰工艺在服装设计中的运用 | 王思聪 邱城杰 马进中 | 鞋类工艺与设计 | 鞋服设计 | 2021年20期 | 863 | 0 |
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