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内涵特征视角下现代产业学院建设路径研究
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张明齐
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福建教育
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关注
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2024年30期 |
0 |
0 |
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教师教学创新团队建设的内涵阐释与实现路径
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房曰荣
陈明仙
范自盛
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福建教育
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教师发展
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2024年17期 |
0 |
0 |
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职业教育适应性的内涵、特征与实现路径
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沈有禄
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福建教育
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关注
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2024年17期 |
0 |
0 |
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职业教育教师教学创新团队的培育意蕴与实践路径
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林振昺
林俊标
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福建教育
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课程与教学
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2024年09期 |
0 |
0 |
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中职学校信息技术类专业双师型教师技能培养探究
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程世敏
杨立明
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新潮电子
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教育论坛
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2023年06期 |
435 |
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高职学前教育专业双师型教师教学能力现状及提升策略研究
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高丹丹
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爱情婚姻家庭
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教育研究
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2022年33期 |
592 |
0 |
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应用型高校新闻学“双师型”教师队伍发展现状研究
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王学平
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文渊·小学版
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高教研究
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2020年07期 |
620 |
0 |
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高职院校“双师型”教师社会服务能力的发展和构建
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黄凤芝
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文渊·中学版
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高教研究
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2020年06期 |
526 |
0 |
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高职院校汽车专业“双师型”教师队伍建设存在的问题与对策研究
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高笑
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文渊·高中版
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职教论坛
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2020年05期 |
579 |
0 |
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高职院校学前教育专业“双师型”教师胜任力模型构建
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赵星
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文渊·中学版
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高教研究
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2021年03期 |
709 |
0 |
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“双师型”高职英语师资队伍建设路径初探
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谢辉
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爱情婚姻家庭·下旬
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教育研究
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2021年03期 |
675 |
0 |
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基于产教深度融合的高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究
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蒋玲萍
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真情
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教育管理
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2021年02期 |
600 |
0 |
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产教融合视域下职业院校专业教师企业实践与思考——教师企业实践报告
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邓晓宁
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真情
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教育管理
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2021年03期 |
695 |
0 |
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校企合作模式下中职学校“双师型”师资队伍建设探析
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马华根
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真情
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教育管理
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2021年10期 |
813 |
0 |
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新能源科学与工程专业“双师型”教师培养机制研究
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廖丹
程彩虹
甘志凯
周冬兰
仇满珍
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科学咨询
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本刊特稿
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2020年07期 |
941 |
0 |
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浅析“双师型”教师在学校的培养
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翁朗
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科学咨询
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教育论坛
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2020年10期 |
876 |
0 |
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分析校企合作背景下职业院校城市轨道交通专业双师型教师队伍建设
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李军
宿喜红
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科学咨询
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职业教育
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2020年11期 |
942 |
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赣B2-20210313
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