| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中职学校高水平、结构化教师教学创新团队建设探索 | 余梅英 江睿 | 福建教育 | 职教 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 教师教学创新团队建设的内涵阐释与实现路径 | 房曰荣 陈明仙 范自盛 | 福建教育 | 教师发展 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 职业教育教师教学创新团队的培育意蕴与实践路径 | 林振昺 林俊标 | 福建教育 | 课程与教学 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 我国教师教学用书建设的历程、经验与展望 | 关成刚 | 课程.教材.教法 | 教材研究 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| “双减”背景下城镇初中作文教学的有效实践探寻 | 罗禹群 杨治凤 罗在荣 欧景江 | 中学语文 | 课改_课题选萃 | 2024年33期 | 16 | 0 | ||
| 浅谈职业教育教师教学创新团队建设——以第三师图木舒克职业技术学校为例 | 陈文君 徐源 | 文渊·小学版 | 职教论坛 | 2020年07期 | 578 | 0 | ||
| 小学数学教学中解决问题能力的培养策略 | 李海军 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年07期 | 547 | 0 | ||
| 小学数学“生活化教学”的基本策略 | 严式飞 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年05期 | 538 | 0 | ||
| 乡村小学数学教师教学能力提升实践 | 巴桑德吉 | 真情 | 基础教育 | 2020年07期 | 750 | 0 |
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