| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| “一体两翼三联合”大单元教研模式探索 | 张严明 | 语文教学通讯 | 关注·专题_专题 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 运用信息技术开展集团化教研的实践探索 | 陈李香 | 福建教育 | 思考 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 建构问题驱动式的幼儿园教研 | 林媛媛 鞠远方 | 福建教育 | 研修_幼儿园问题驱动式教研思与行 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 数字化转型背景下的教研提质增效——北京市海淀区“一体化联研”模式构建与应用 | 罗滨 林秀艳 杨智君 耿雅静 | 基础教育课程 | 教学研究_教研工作 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 问需于校、问需于师：“订单式”教研的“黄埔样本” | 李碧武 | 基础教育课程 | 教学研究_教研工作 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 智能技术支持下教师教研的创新模式探索 | 卢琳萌 蔡慧英 | 教育传播与技术 | 教师发展 | 2022年04期 | 480 | 0 | ||
| 基于教育云个人空间的小学数学教师教研模式的创新研究 | 邓昳 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 548 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用