| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 破译“非常”密码，探寻《项脊轩志》旨趣 | 刘志军 | 语文教学与研究 | 教材 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 数字故事的理论旨趣及实践路径 | 李西顺 卢玮 许庆豫 | 教育科学研究 | 专题研究_数字化赋能教与学转型 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 《天文学上的旷世之争》的跨学科认知 | 王燕飞 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年18期 | 13 | 0 | ||
| 道亦弘人：基础教育高质量课堂建设的伦理旨趣 | 顾宇涵 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2023年02期 | 484 | 0 |
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