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思维能力测评的“三化”分析
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蔡鸿菲
董婧
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中学语文教学参考
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走向·评价_试题评析
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2024年37期 |
0 |
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大单元教学的内涵、理论基础及其价值
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刘石成
黄盈
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中学政治教学参考
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课堂内外_教育教学
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2024年13期 |
0 |
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新高考背景下学校系统化心理减压布局探析
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郑婉瑜
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高考
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教改研究
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2024年02期 |
7 |
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数学学习中的“再创造”和“再认识”
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郑毓信
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教育视界
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智识_名家视线
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2023年06期 |
471 |
0 |
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大数据形势下人社信息系统化建设问题探析
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唐平华
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今日湖北
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企业论坛
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2022年22期 |
486 |
0 |
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高等学校分层次分类别学风建设研究
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聂希达
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文渊·中学版
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高教研究
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2020年07期 |
561 |
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职业教育教师培训系统化设计研究
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吕广敏
李明月
韩田田
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文渊·高中版
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职教论坛
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2021年06期 |
663 |
0 |
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探讨护理干预在预防ICU患者下肢深静脉血栓形成中的价值
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史永艳
韩明英
王彩虹
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中国保健营养
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临床护理
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2021年09期 |
860 |
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系统化护理干预应用于产后出血行子宫动脉栓塞术患者中的价值
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李会艳
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中国保健营养
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药物与临床
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2021年07期 |
824 |
0 |
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系统化护理干预对阑尾炎腹腔镜术后患者胃肠功能恢复的影响探究
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李晓
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中国保健营养
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全科护理
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2021年03期 |
883 |
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系统化个性化孕期保健指导对妊娠结局的影响
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毕红莺
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中国保健营养
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临床集锦
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2021年03期 |
897 |
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系统化护理干预方式对慢性盆腔炎患者心理障碍的影响
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韦小燕
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中国保健营养
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全科护理
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2021年02期 |
888 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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