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新高考背景下学校系统化心理减压布局探析

郑婉瑜

福建省漳州第一中学

新高考背景下心理减压研究渐少,大部分研究转向高中生涯规划教育及高三心理健康问题的探究。高中生涯教育不能替代心理减压,高三集中的心理辅导过于仓促。系统化看待高中三年学习与考试,不再局限于高中最后一年的心理减压。扩大视角、扩宽维度、结合多方资源,系统化心理减压布局才是提升高中生应考的关键。
【栏 目】 教改研究
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年02期 第50-52页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]郑婉瑜,. 新高考背景下学校系统化心理减压布局探析[J]. 高考 . 2024(02): 50-52.

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《新高考背景下学校系统化心理减压布局探析》

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