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多元化教学法在高中音乐教学中的应用研究

张圆

福建省福州第十中学

多元化教学法是一种以学生为中心的教学方式，它能够满足不同学生的学习需求和学习风格，促进学生的主动参与和积极思考。这种教学法不仅能够提升学生的音乐技能和知识水平，还能够培养学生的艺术感受和审美能力，使他们在音乐学习中全面获得音乐的美感和艺术体验。本文主要研究了多元化教学法在高中音乐教学中的应用，旨在为教师提供更多的教学参考和指导，促进高中音乐教学的发展和创新。
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【栏　目】 文体新苑
【分　类】 中等教育
【关键词】 多元化教学法 ; 高中音乐教学 ; 应用研究 ;
【出　处】 《高考》2024年02期 第161-163页 （共3页）

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高考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]张圆，. 多元化教学法在高中音乐教学中的应用研究[J]. 高考 . 2024(02): 161-163.

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