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新课程标准下生物大单元概念教学实践研究

曹冬梅

江苏省扬州市邗江区第一中学

在新课程标准要求下，高中生物教学中应该围绕生物学概念，通过搭建课程体系与主要内容框架，来培养学生的科学素养、创新能力和解决问题的能力，并在此基础上帮助他们树立生命观念，加强对生物世界的认知与理解，以提高他们对生物知识的学习效果。本文以人教版高中生物教材为例，阐述了大单元教学的含义与特征，并针对教学过程中存在的问题进行了分析，以期能提高生物课堂教学质量。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 新课标 ; 高中生物 ; 大单元概念教学 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年02期 第89-91页 （共3页）

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高考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]曹冬梅，. 新课程标准下生物大单元概念教学实践研究[J]. 高考 . 2024(02): 89-91.

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