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高中化学教学和现代信息技术的融合措施分析

刘海荣

江苏省郑梁梅高级中学

在高中化学教学中，教师探索信息技术的有机融合应用，能构建信息化的化学教学指导体系，全面激发学生的化学探究兴趣，有效调动学生对化学知识的学习成效。本文从高中化学教学入手，对化学教学中现代信息技术的融合应用进行了系统地分析，希望能构建信息化的、现代化的化学教学指导体系，全面激发学生对化学知识的深度探究兴趣，有效提升学生的化学学习能力，使学生对化学知识进行系统地思考和探究学习，从而不断培养学生的化学综合探究能力。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中教育 ; 化学教学 ; 信息技术 ; 教学改革 ;
【出　处】 《高考》2024年02期 第56-59页 （共4页）

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高考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]刘海荣，. 高中化学教学和现代信息技术的融合措施分析[J]. 高考 . 2024(02): 56-59.

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