| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 借助特定支架，将议论引向深入——《以否肯技术强化说理力》课例品鉴 | 马静 袁菊 | 语文教学通讯 | 课堂_金奖课例_必修下册 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 教学支架在议论性自读课文教学中的应用 | 冼敏怡 | 中学语文教学参考 | 格物·对话_课堂观察 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 高三读写结合的大单元专题教学 | 王丹霞 | 中学语文教学参考 | 走向·评价_复习备考 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 高中议论文教学反思及走出困境策略新探 | 王飞娥 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年33期 | 29 | 0 | ||
| 说出一个“我认为”——议论文立论训练的实践与思考 | 董康楠 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年19期 | 27 | 0 |
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