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自深深处,解文言教学困境
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周烨
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中学语文教学参考
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素养·读写_阅读养成
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2024年11期 |
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巧画路线图 构建大概念——基于深度学习的单元作业设计
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杨艳红
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年21期 |
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以“五个坚持”推动调查研究走深走实
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粟显淇
傅慧芳
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年04期 |
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面向中学生需求的精品研学路线设计与组织模式——以甘肃省为例
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吴海英
郑彬凯
罗卿云
宋永永
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年20期 |
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编译记忆法在有机合成路线解题中的尝试
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徐克
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中学化学教学参考
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题卷分析
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2024年14期 |
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“比葫芦画瓢”破解有机合成路线设计
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侯晨鹞
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中学生数理化(高考理化)
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知识结构与拓展
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2024年12期 |
16 |
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哲学视域下图书馆学文化创新路线的研究
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闻天铭
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今日湖北
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教育科学
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2022年22期 |
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“一带一路”沿线国家研学实践线路及活动内容的设计与实施研究
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王嵩涛
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年07期 |
569 |
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高校基层党组织服务社区长效机制的探索与思考
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张明
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年06期 |
604 |
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对竞技健美操队形及路线的研究与探讨
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邹源鑫
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爱情婚姻家庭
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文苑雅香
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2022年02期 |
620 |
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大数据方法与新闻传播创新：从理论定义到操作路线
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斯琴
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真情
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管理观察
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2020年09期 |
727 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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